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Cognitivismo Clinico - n.2 - Dicembre - 2011
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L’INCLUSIONE SOCIALE TRA GLI ADOLESCENTI: UNA SFIDA POSSIBILE?

Paolo Mazzini, Monica Almici, Lucia Arianna Bottazzi, Margherita Magri, Giuseppe Sommese

Parole Chiave:
adolescence, social inclusion, social exclusion, active exclusion, passive exclusion


Riassunto:
Questo studio indaga e descrive le credenze e gli atteggiamenti degli adolescenti in relazione al tema dell’esclusione sociale. Agli adolescenti (N=39) sono stati somministrati un questionario e una storia da completare per indagare opinioni, esperienze e atteggiamenti rispetto ai loro rapporti con i coetanei, al fine di verificare la presenza di episodi di esclusione e comprendere come essi vengano spiegati. L’analisi del contenuto delle risposte evidenzia l’esclusione come un fenomeno diffuso tra gli adolescenti, e pare che ad esso si risponda solitamente con meccanismi di evitamento, quali non chiedere aiuto e non tentare né un confronto per comprendere le ragioni dell’esclusione né un riavvicinamento al gruppo. Vengono quindi identificate e discusse diverse ragioni che sembrerebbero essere alla base dei comportamenti di esclusione dei pari, messi in atto o tollerati dagli adolescenti.


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