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La terapia basata sul LEGO

Questa guida completa alla terapia basata sul LEGO® contiene tutto quello che devi conoscere per organizzare e far funzionare un ‘Club LEGO®’ per bambini affetti da disturbi dello spettro autistico o disturbi correlati di comunicazione sociale e ansia.



D.B. LeGoff, G. Gomez de la Cuesta, G.W. Krauss, S. Baron-Cohen
Verbal Behavior Analysis. Indurre e ampliare nuove capacità verbali in bambini con ritardo del linguaggio

Migliaia di replicazioni sistematiche di interventi basati sulla Learn Unit, hanno permesso di rappresentare una scala delle tappe di sviluppo verbale umano che in parte conferma e in parte altera la sequenza con cui tradizionalmente si descrive il progresso degli apprendimenti degli individui, dall’infanzia all’età adulta. L’obiettivo del progetto di ricerca presentato in questo libro è quindi l’identificazione, per ognuna delle tappe descritte, di interventi d’insegnamento/abilitazione in grado di indurre un accesso spontaneo dell’individuo al livello di autonomia successivo.

R. Douglas Greer e Denise E. Ross
Attaccamento traumatico: il ritorno alla sicurezza. Il contributo dell'EMDR nei traumi dell'attaccamento in età evolutiva

I traumi infantili, i disturbi dell’attaccamento, la regolazione emotiva e sensoriale, il lutto traumatico, aprono la visuale su una complessità tale da richiedere di mettere in campo tutte le conoscenze teoriche e cliniche a disposizione, in un'ottica di integrazione.

Il testo si arricchisce, infine, di vari protocolli di intervento che prevedono l'utilizzo dell'EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), modello evidence-based per la cura dei traumi, poiché i traumi costituiscono un ostacolo nella ricerca di sicurezza e benessere.



Anna Rita Verardo
Autismo e spiritualità. Psiche, sé e spiritualità in persone nello spettro autistico

Basandosi sulla ricerca interdisciplinare di campi diversi come la psicologia, la filosofia, l’antropologia, la linguistica, le neuroscienze e la religione, così come sulle esperienze personali di persone nello spettro, Olga Bogdashina mostra come le persone con ASD sperimentano i loro mondi interiori e il loro senso del sé, e come ciò modelli la dimensione spirituale nella loro vita e viceversa.



Olga Bogdashina
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Guide per la sopravvivenza
IL DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITÀ IN ETÀ EVOLUTIVA
Maria Romani, Dario Calderoni, Lucrezia Cirigliano, Rocco Farruggia, Gabriel Levi

Lo studio dei disturbi di personalità nel bambino e nell’adolescente è, per le discipline psichiatriche, abbastanza recente.


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IL MUTISMO SELETTIVO
Flavia Capozzi, Filippo Manti, Virginia Sirchia, Francesca Piperno

Cosa succede nella mente e nelle interazioni affettive di un/a bambino/a che sa parlare ma che non riesce o in qualche modo, sceglie contro la propria volontà di non farlo? Cosa succede prima che si formi un MS? E cosa succede intorno e dopo alla manifestazione inquietante di un MS?


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IL DISTURBO BIPOLARE
G. Perini, C. Pavan, A. Di Florio, F. Sessa, G. Magnolfi

Questa guida accessibile aiuta i pazienti e le loro famiglie a trovare un modo per ridurre l'impatto di questo disturbo sulle loro vite


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LE DEPRESSIONI POSTPARTUM
Alessandro Grispini

Assistiamo ad un curioso paradosso: l’aumento di attenzione agli aspetti medici del processo di procreazione (visite ginecologiche, ecografie, amniocentesi, dosaggi ormonali) si accompagna a una negazione delle sue implicazioni emotive.


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